viernes, 4 de marzo de 2011

aprendizaje continuo

Espero  aprender de esta materia todo lo necesario, que me sea util para mi formacion personal y cognitiva ya que por medio de esta logramos mejorar las distintas formas y medios de aprendizaje cuando se le transmite al estudiante. poder conocer los temas relacionados y contar con la capacidad de enseñar de maner  clara y coherente, ademas de todo logramos contribuir al buen manejo del arte y disciplina como tal.

5 comentarios:

  1. DIDACTICA Y PRÁCTICA dijo...
    PLAN DE CLASES
    UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

    AREA:

    DOCENTE:

    TEMATICA:

    LINEAMIENTO:

    LOGRO: 1 máximo 2

    INDICADORES DE LOGRO: 5 indicadores



    ASPECTOS LOGICOS: son todos aquellos subtemas que se desprenden del tema

    ASPECTOS PEDAGOGICOS O METODOLOGICOS

    Por lo menos 5 actividades para desarrollar a cabalidad el tema propuesto



    MOTIVACION:

    RECURSOS:
    Humanos:
    Físicos:
    Locativos:

    PREGUNTA GENERADOR: esta pregunta no se puede responder con un sí o un no

    EVALUACION: tener en cuento varios procesos para poder ser coherentes con el desarrollo del conocimiento

    RESPONSABILIDAD: que trabajo deja pendiente para la casa con el fin de fijar mucho mejor el conocimiento

    BIBLIOGRAFIA: de donde sustrajo la información de este plan ya sea de internet o de algún texto.

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  2. pilas maye con el plan de clases que ese celular vale menos que tu estudio no te desanimes ni des paya

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  3. PLAN DE CLASES: UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR. FACULTAD DE BELLAS ARTES. LIC EN ARTE Y FOLCLOR. ASIGNATURA: ARTES MUUSICALES

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  4. PLAN DE CLASES
    UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

    AREA: MUSICA

    DOCENTE: MARYELYS PALOMINO CAMARGO

    TEMATICA: MODULACION

    LINEAMIENTO: CANTO

    LOGRO: TENER NO SOLO UNA VOZ SINO UN OIDO AFINADO.

    INDICADORES DE LOGRO:
    1. REALIZAR EJERCICIOS DE RELAJACION.
    2. IDENTIFICAR EL TONO DE VOZ
    3. REALIZAR CALENTAMIENTO DE VOZ CON AYUDA DE UN INSTRUMENTO.
    4. DESARROLLAR CAPACIDAD AUDITIVA.
    ASPECTOS LOGICOS: RESPIRACION, AFINACION,POSTURAS,PROYECCION.

    ASPECTOS PEDAGOGICOS O METODOLOGICOS: 1. CALENTAMIENTO VOCAL
    2. CANCIONES INFANTILES
    3. COMPOSICION DE PALABRAS CANTADAS
    4. LETRAS DE CANCIONES YA ESCRITAS O PARTITURAS
    5.JUEGOS CANTADOS
    MOTIVACION:

    Humanos: NIÑOS, JOVENES DE COLEGIOS
    Físicos: VOZ ACOMPAÑADA DEL PIANO, FLAUTA. GUITARRA ETC.
    Locativos: SALON DE CLASES O AUDITORIO . AMBIENTE LEJOS DE RUIDOS.

    PREGUNTA GENERADOR: esta pregunta no se puede responder con un sí o un no

    EVALUACION: tener en cuento varios procesos para poder ser coherentes con el desarrollo del conocimiento

    RESPONSABILIDAD: APLICAR LOS EJERCICIOS QUE SE DESARROLLAN CON EL PROFESOR ( RELAJACION, CALENTAMIENTO VOCAL ETC.)

    BIBLIOGRAFIA: INTERNETH AYUDADO CON MI CONOCIMIENTO ACERCA DE MI CARRERA.
    4 de marzo de 2011 12:06

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  5. Copia la evaluación y pegala en tublog

    EVALUACIÓN:
    En lo concerniente a la evaluación se tienen varios aspectos, los cuales se tendrán en cuenta para lograr que el estudiante obtenga un aprendizaje óptimo y que se cumplan con los logros propuestos por el área estos son los siguientes aspectos:
    ASPECTO PROCEDIMENTAL: se tienen en cuenta los procesos y procedimientos que realiza el estudiante para lograr su finalidad.

    ASPECTO COGNITIVO: en este aspecto se valoran lo concerniente a los conocimientos que genera el área en el estudiante y la aceptación del estudiante hacia el área a estudiar.
    ASPECTO VALORATIVO: lo valorativo enmarca la serie de situaciones que se generan entre la asignatura y el estudiante, todo lo concerniente a la actitud del estudiante hacia el área, su comportamiento, su dislocación, y una serie de situaciones que se presentan dentro del aula de clase.


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